سلسلة اختبارات تجريبية للسنة الخامسة

[ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذه الصورة]
أيها المربي ، أيتها المربية ، أبنائي تلاميذ السنة الخامسة اقترب امتحان نهاية مرحلة التعليم الابتدائي ، هو امتحان يسمح بالانتقال إلى التعليم المتوسط ، لذا يجب الاستعداد له بالتدريب على إنجاز اختبارات تجريبيىة تجدونها في السلسلة التي أردت المساهمة بها في هذا المنتدى
الموضــــوع الأول : :
[ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذه الصورة]
النــــــــص
كان موضوع درسنا اليوم في التربية الأخلاقية احترام الوالدين و محبتهما و إكرامهما ،
و بعد انتهاء الدرس و انصراف التلاميذ إلى ساحة اللعب و اللهو ، خرج رفيقي أمين وهو مضطرب التفكير تظهر عليه علامات الحزن على وجهه دون أن نعرف مما يشكو ، و بعد قليل رأيته منزويا في زاوية و مطرقا فاقتربت منه و قلت له :
عمن تبحث؟ فأجابني : لا أبحث عن أحد فقلت : ممن تشكو إذن ؟ فأجاب : لا أشكو و لا أخاف من شيء، و إنما أسأت إلى والدي في هذا الصباح و أنا الآن نادم عما فعلت و خاصة أنني تذكرت قول الله تعالى : ( و بالوالديــــن إحســــانا).
قلت : إن قلب الوالدين رحيم و سرعان ما يغفران لك إساءتك : و لكن يجب أن لا تكرر إساءتك و إلا عاقبك الله.ّ
الاسئـــلـــة

- البنــــــاء الفكـــــري :
- ايت بعنوان مناسب للنص
- لماذا جلس أمين و أنزوى وحيدا.
- ايت بمرادفات الكلمات التالية ووظفها في جمل مفيدة
– انصراف- أسأ ت
- ابحث عن أضداد الكلمات التالية في السند : هادئ ، الفرح
- البنــــاء اللغـــوي :

- استخرج من النص : - اسم كان
- فعل مضارع مرفوع بثبوت النون.
- جار و مجرور
- جملة استفهامية
- حول العبارة التالية إلى جمع المتكلم المخاطب:
" خرج رفيقي و هو مضطرب التفكير"
- جاءت كلمة نعرف في السند منصوبة لماذا ؟
- استخرج من النص : كلمة بها همزة قطع.

الوضعية الإدماجية :
الأم نبع الحياة ، اكتب فقرة تتحدث فيها عن الأم مبرزا فيها أتعابها و أفراحها و حبها و انتباهها لتربيتك موظفا فعلا من الأفعال الخمسة و جملة تعجبية.

[ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذه الصورة] موعدنا يتجدد مع الموضوع الثاني بحول الله